日前電視新聞播出一則駭人聽聞的報導，有間心智訓練機構打著訓練孩子膽量、勇氣等口號，強迫孩童做出一些傷害自身的行為：例如當眾吞火、用手劈木頭等，像是馬戲團表演中才會出現的特殊表演，許多父母聲稱對於該機構如此標新立異的訓練行為並不知情，是看到孩子身上出現異狀，或是害怕上課的表情時，才揭露出此機構殘酷的訓練方式。
其實我們都知道，身為父母哪位不是望子成龍、望女成鳳？會送孩子去參加這種心智開發課程，無非是聽信了此機構的說詞，因而希望能藉此讓孩子培養出自信心，並改善學習態度，才會花了高額學費送孩子去接受這樣的「課程內容」，然而要培養出孩子的自信心，非得用如此激烈的手段嗎？抑或想改善孩子的學習態度，是否有更有效的方式？
答案是有的。一樣是要培養孩子的自信心，建立孩子正確的挫折容忍度，小小菁英培育學苑中的兒童情緒力課程，首創全國第一也是唯一的整合性兒童情緒力課程，將ＥＱ的四個向度----「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「社會管理」統整起來，在課堂上用多元的方式，像是繪本故事、團體遊戲等內容，讓孩子能夠產生同理心感受故事中主角的喜怒哀樂，並藉由老師技巧性的引導，慢慢建立孩子正確的社會價值觀。
另一方面，對於課業壓力逐漸變大的孩子，小小菁英培育學苑也有一套專門的兒童學習力課程，教導孩子如何快樂的學習。在精心設計的兒童學習力課程中，首要強調的便是孩子的時間管理技巧，所以在課程中會告訴孩子怎麼規畫自己的讀書時間，並且協助孩子做出一份時間規畫表，定時拿出來審閱自己是否有如期執行。學習力還有一個特別之處，就是有別於學校教條式的內容，我們教導孩子生活化的國語、數學以及英文。只有懂得學習的意義，能夠學以致用後，才能培養正確的讀書態度。
此外，小小菁英培育學苑還有第三把開啟孩童潛能的金鑰匙，也就是兒童專注力課程，藉由專業的兒童專注力測驗幫助家長從選擇性注意力、轉移性注意力與持續性注意力三個層面，來瞭解自己的孩子在與同年齡小孩比較上的相對程度，再藉由專業的課程內容設計，藉由刺激大腦神經元，來幫助孩子充分開發視覺、聽覺、動覺、觸覺的發展，透過老師有系統的方法訓練，與家長的充分溝通配合，有效提升孩子的專注能力，激發孩子的學習優勢。並且在課程訓練之下還能培養出孩童日常生活的自理能力，讓兒童快樂獨立的發展，提早為他未來的人生做準備。
小小菁英培育學苑一樣是在訓練孩子的挫折容忍力，一樣是培養孩子的自信心，用的是溫和並且由心理、教育專家所開發的教學方式來達到最有效的成果，因為小小菁英培育學苑深信，讓孩子快樂學習，才可以建立起學習自信，然後學習快樂。
目前台北童書城秉持著與小小菁英培育學苑一樣的信念，共同在台北童書城—兒童故事屋的場地，定期於週末舉辦免費的「兒童體驗學習」、「兒童潛能開發」等的專業設計課程，目的在於推廣正確的兒童學習觀念，並提供一個優質的兒童學習環境，讓許多在假日想要陪伴孩子一起成長的父母，可以親子共同前往來體驗一個歡樂又能幫助孩子學習的假日時光。
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